漫畫–原神同人-原可夢–原神同人-原可梦
扶蘇的雙眼盯着手中的書信，但心思一切不在端。
他再一次的擡上馬看向毫無動靜的殿棚外，奮力按壓住本身片段起伏跌宕兵連禍結的心思。
現如今，是那名未成年人來向他朝見的日子。
固父皇咋樣都付之一炬說，但扶蘇醒目，這是父皇入選的左右手之才，是爲他而算計的。
只是既是都分那封少年爲上卿，有潛地丟到他此地來當侍讀，如許一捧一摔的鬧，難不保那豆蔻年華會有怎的怨艾。
扶蘇人微言輕頭，撫摸起首中的竹簡，稀勾起一抹笑容。
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是啊，這又是父皇的磨練，如果他能服這名少年人，那他就將填補一隻副。若不行降伏，父皇則會認爲他消解襲王位的才華。若爲王，那必然需有控制官爵的才力，否則又怎配爲“王”這個字呢？
要懂，他的棣們可不絕都對他虎視眈眈。
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“公子，甘上卿到。”殿省外不翼而飛內侍顧存昂揚和的聲氣。
在顧存漏刻曾經，扶蘇並毋聽見半分衣袂蹭的濤，也就是說，顧保存淺表一度站了久而久之，特有加速畫報。
很好，問心無愧是自小照料他短小的內侍，地道的貫通了他的別有情趣。勃發生機懸垂眼泡，掩去胸中的笑意，他鋪好場上的書信，撩袖籲請拿了一隻蒙武將送來他的毛筆，沾了些黑石脂，懸起方法，在翰札上逐級地秉筆直書勃興。
各別於竹片沾漆謄寫的生澀拗口，兔毛所制的羊毫執筆時行雲流水，扶蘇業已信任感到，這種毫且在書法史上掀起何種變革風雲突變。他現今所着筆的筆體，就都差別於筆體粗細同樣的篆書，還要打鐵趁熱筆鋒漲勢，具林林總總的變化無常。
扶蘇心情快意，寫了幾句《週記.成批伯》，才慢吞吞的出言:”宣”
“諾。”顧存殿外眼看而去。
不多時，扶蘇就聽到殿傳聞來白兔叮咚響的渾厚聲。
《禮記經解》有云：行步則有璧之聲，生車則有鸞和之音。有資格的仁人君子必佩玉，從殿外由遠及近的環佩之聲，便能聽汲取人履的速度不徐不疾，洞若觀火並雲消霧散爲萬古間的虛位以待，而形有凡事性急焦灼。
扶蘇握筆的手頓了頓，但卻未嘗擱下，儘管來人曾破門而入殿中，向他長揖施禮，他也流失解惑。
殿內的音響繼而膝下的站定，而變得再次嘈雜啓，環佩的聲破滅重新響，而扶蘇也聽着乙方平定的深呼吸聲，沉聲靜氣的把這卷竹簡下了下來。
很好，他最喜衝衝聰明人。
以至最末的一張竹片都寫滿了字後，扶蘇才已筆，滿意地看着對勁兒的墨跡，這才漸擡開頭。
殿中那正站的蜿蜒的少年人，變涌入了他的簾裡。說他是未成年，其實還未到，塊頭決斷到頭來比髫齡黃口的小傢伙高上片段，一見傾心起就像十歲一般性。還未到束髮之年的年幼卻穿了單槍匹馬不菲的上卿工作服，就像是偷穿了爸衣物的娃子，獨自那填滿着天真的臉容上，是滿滿當當的面不改色與恃才傲物，看這簡直讓人想要失笑。
扶蘇縮手揉了揉眉心，藉着本條作爲把投機頰的睡意隱諱了下去。這個苗牢有工本高慢的，而是十二歲的年數，卻獨自出使趙國，讓古巴不費千軍萬馬而得河間之地。這等才具，即使如此是自高自大的別人，也不敢包亦可完了。
“坐。”枯木逢春揮手指了指一旁案几，未成年一欠身，不驕不躁地落座。
“甘上卿，汝對孤可實有不悅？”扶蘇看着未成年人勾起口角，不周的言問道。未成年的太公甘茂，曾是剛果的左首相，卻因爲受人摒除，而逃離了瓦努阿圖共和國，末尾客死魏國。他很想瞭解，這年幼對此津巴布韋共和國，名堂是抱有焉的豪情。
他要搞清楚這未成年人是否好生生養得熟，倘劈頭養不熟的狼子畜，他可沒那隙服侍着。
“並一律滿。”妙齡眼觀鼻鼻觀心，無可比擬行若無事的曰。
“那從明朝起，每日午時。入宮侍讀，汝可有異議？”扶蘇的音響減慢，他莫過於也沒比少年大幾歲，在春風化雨從此，對他浸染最大的，造作是他父王，就此在職何地面，他都志願還是不兩相情願的效尤他父王。雖然流失另一個正襟危坐，但卻給人一種麻煩言語的強制好說話兒勢。
“謹遵相公聖旨。”少年死心塌地地應下，並無半分理屈詞窮，甚而在很喜悅的拒絕後，直身站起身蹀躞到扶蘇身旁，恭敬道：“臣現在時便可起源侍讀，哥兒寫得招好字。”他那句似是而非奉承的語話說得最最做作，迅即便固熟的坐在了扶蘇身側，把案上的書信拿了起來，細水長流詳觀瞻着。
扶蘇被豆蔻年華的這番一舉一動，哽得不輕，他本想給資方一個餘威的，但引人注目港方要比他更認清景象。
“令郎所書的，是《周禮成千累萬伯》篇。”未成年觸目滿腹珠璣，只看了幾句，便猜到了出處，課題一轉道，“少爺然感知而發？”
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扶蘇擡先聲，意識童年的目光達了他身後的櫃閣上。扶蘇並非回顧，都了了少年人眭的收場是如何。靜寂躺在錦盒裡那片高超官紗以上的，是一枚青色的鎮圭。
“以青圭禮東方。”童年青稚的童音脆響讀着書札上的筆墨“以玉做璞，以等簽字國。王執鎮圭。鎮，安也，故安見方。”